Результаты рейтинговых исследований в отношении основных федеральных бюджетных образовательных учреждений, подведомственных Минспорттуризма России, позволяют оценить ситуацию, сложившуюся в настоящее время в этом сегменте российского рынка образовательных услуг.

По результатам оценок по итогам деятельности за 2009 год (табл. 2) основных спортивных ВУЗов в соответствии с утвержденной Минспорттуризма России методикой первые пять мест (далее будем их обозначать как ТОП-5 Минспорттуризма) занимают Российский ГУФК, Дальневосточная ГАФК, Санкт-Петербургский ГУФК, Сибирский ГУФК, Великолукская ГАФК. Как видно из табл. 2, официальные (имеется ввиду Минспортуризм и Рособразование) рейтинги ведущих спортивных ВУЗов в целом совпадают. По сравнению с рейтингом Рособразования 2007 года поменялась лишь позиция Российского ГУФК и Санкт-Петербургского ГУФК.

Таблица 2. Рейтинг «спортивных ВУЗов»

Ниже приведены результаты анализа рейтинга Минспорттуризма по следующим параметрам:

=        кадровый потенциал ВУЗа в общей системе ВУЗов, подведомственных системе Минспорттуризма России;

=        объем государственной поддержки, который можно расценивать как важнейшую характеристику репутации и накопленного в ВУЗе опыта профессиональной подготовки;

=        уровень коммерциализации ВУЗа, понимаемый как доля внебюджетных средств, получаемых за счет реализации образовательных услуг и других видов коммерческой деятельности, в общем бюджете ВУЗа; этот показатель с развитием рынка образовательных услуг приобретает все большее значение;

=        популярность ВУЗа среди абитуриентов; фактор «сколько человек претендует на место при поступлении» достаточно объективно отражает реальный рейтинг ВУЗа (если данные о конкурсе достоверны и не «накручены» администрацией ВУЗа);

=        индекс Интернет-цитируемости, под которым будем понимать количество поисковых запросов информации по спортивным ВУЗам в Интернете в месяц.

Большое значение для оценки уровня образовательной деятельности имеет наличие в ВУЗе соответствующего штата преподавателей. В качестве показателя кадрового потенциала ВУЗа примем процентную долю количества преподавателей, которые работают в конкретном ВУЗе, по отношению к суммарному числу преподавателей во всех 14 рассматриваемых спортивных ВУЗах. Как показано на рис.1, из ТОП-5 Минспорттуризма выбывают Дальневосточная ГАФК и Великолукская ГАФК и, соответственно, добавляются Краснодарский ГУФК и Уральский ГУФК.  При этом на долю лидера - Российского ГУФК - приходится около 17% всего кадрового потенциала преподавателей спортивных ВУЗов, подведомственных Минспорттуризма России. Второе место занимает Санкт-Петербургский ГУФК (15%).

Рисунок 1. Доля преподавателей, приходящаяся на каждый ВУЗ из общего количества всех преподавателей спортивных ВУЗов России

Рейтинг спортивных ВУЗов по объему бюджетного финансирования, представленный на рис. 2,  подтверждает лидирующие позиции Российского ГУФК и Санкт-Петербургского ГУФК. При этом на долю лидера - Российского ГУФК - приходится почти 30% всего бюджетного финансирования. Кроме того, в ТОП-5 по объему бюджетного финансирования  вошел Чайковский ГИФК,  занявший лишь 12 место в рейтинге по кадровому потенциалу.

Рисунок 2. Распределение государственного бюджета
по спортивным ВУЗам в 2009 году

Рейтинг спортивных ВУЗов по уровню коммерциализации принципиально меняет всю картину (рис. 3). В ТОП-5 по уровню коммерциализации вошли четыре региональных ВУЗа - Волгоградская ГАФК (уровень ее коммерциализации оценивается около 35%), Краснодарский ГУФК, Камская ГАФК, Уральский ГУФК и лишь Российская ГУФК сохранила свое присутствие в этой группе.  В среднем по 14 рассматриваемым спортивным ВУЗам доля внебюджетного (негосударственного) финансирования составляет около 20% от общего бюджета образовательного учреждения. Причем этот показатель колеблется в пределах от 10% до 35%.

Рисунок 3. Доля внебюджетного финансирования по спортивным ВУЗам

Рейтинги ВУЗов по популярности среди абитуриентов оценивались отдельно для конкурсов на заочное (рис. 4) и очное (рис. 5) обучение. Сравнение полученных оценок показывает, что конкурс на заочное обучение выше, чем на очное. Бесспорное лидерство в сегменте заочного обучения (все ТОП-5 по популярности) принадлежит региональным спортивным ВУЗам.

Рисунок 4. Конкурс на заочное обучение по спортивным ВУЗам

 Несколько больше очная форма обучения привлекает абитуриентов в столичных ВУЗах. В этом сегменте второе и третье места принадлежат Российскому ГУФК и Санкт-Петербургскому ГУФК, соответственно. Лидером по популярности очной формы обучения  является Краснодарский ГУФК, что, по-видимому, связано с близостью олимпийской площадки Сочи-2014.

Рисунок 5. Конкурс на дневное обучение по спортивным ВУЗам

Рейтинг спортивных ВУЗов по индексу Интернет-цитируемости (табл. 3) подтвердил официальное, рассчитанное по методике Минспортуризма России, безусловное лидерство Российской ГУФК. На втором-третьем местах по популярности запросов оказались соответственно Санкт-Петербургский ГУФК и Московский ГАФК. Оставшиеся два места ТОП-5 заняли "Военный институт физической культуры" Министерства обороны РФ (ВИФК, Санкт-Петербург) и негосударственный "Московский институт физической культуры и спорта" (МИФКиС).

Таблица 3. Результаты поисковых запросов в Интернет

4. Подготовка специалистов по специальности «спортивный менеджмент»

Приказом Минобрнауки России от 15 февраля 2010 г. № 121 утвержден (по состоянию на 20.04.2010 г. еще не введен в действие) федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 034300 Физическая культура, в соответствии с которым готовятся кадры по следующим видам профессиональной деятельности:

=        педагогическая;

=        тренерская;

=        рекреационная;

=        организационно-управленческая;

=        научно-исследовательская;

=        культурно-просветительская.

Спортивный менеджмент может быть отнесен к организационно-управленческому виду деятельности. Однако в имеющихся нормативных документах пока отсутствует регламентация требований к образовательным учреждениям по подготовке спортивных менеджеров.

В данном разделе на основе обобщения информации об учебных курсах и семинарах, собранной по всем российским спортивным государственным и коммерческим образовательным учреждениям, сформирован перечень дисциплин, которыми, по нашему мнению, должны были бы владеть профессиональные спортивные менеджеры. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации по специальности «спортивный менеджер» может включать следующие направления:

=        Основы индустрии спорта;

=        Олимпийское движение и международные спортивные организации;

=        Основы спортивного права;

=        Управление организацией;

=        Клубный менеджмент;

=        Спортивный маркетинг;

=        Управление персоналом в спортивной организации;

=        Организация работы со спонсорами;

=        Планирование и организация соревнований;

=        Финансовое обеспечение деятельности спортивной организации;

=        Реклама и PR в спорте;

=        Спортивная медицина и допинг;

=        Системы страхования;

=        Психология;

=        Иностранные языки (английский и/или французский - обязательно).

В настоящее время ни один из спортивных ВУЗов при подготовке менеджеров не реализует в полном объеме подобные программы. Поэтому выпускники, желающие работать по профессии «спортивный менеджер», должны получать дополнительное образование.

Отношение в спортивных ВУЗах к подготовке профессиональных спортивных менеджеров можно оценить на основе данных Минспорттуризма России за 2009 г. (табл. 4). Как следует из этой таблицы Российский ГУФК,  получающий 30% всего бюджетного финансирования, выделенного на все спортивные ВУЗы, уступает  и в абсолютном количестве, и в процентном соотношении по этому показателю Волгоградской ГАФК, лидирующей в рейтинге по уровню коммерциализации. В целом, региональные спортивные ВУЗы уделяют больше внимания подготовке менеджеров в области спорта.

Таким образом, очевидно, что в системе высшего спортивного образования в России пока нет общего понимания в необходимости перехода к активной подготовке спортивных менеджеров.

Кроме того. Спортивные ВУЗы не спешат переходить на новую, европейскую, систему образования, как это предусмотрено требованиями Минобрнауки России. В России всего четыре спортивных ВУЗа (табл. 4) готовят  бакалавров и магистров, причем их доля составляет менее двух процентов от общего количества учащихся.

Таблица 4. Доля студентов, обучающихся по специальностям «Менеджмент
организации», «Экономика и управление на предприятии» и по направлению «Менеджмент» от общего количества студентов в образовательном учреждении

В отличие от государственных ВУЗов, с целью подготовки спортивных менеджеров эффективно реализуются коммерческие программы повышения квалификации и переподготовки специалистов с высшим образованием и опытом работы. В Приложении 4 приведены актуализированные данные по коммерческим программам подготовки спортивных менеджеров. Кроме этих программ, каждое из таких коммерческих учебных заведений предлагает дополнительно и кадровые услуги по поиску и подбору специалистов, и консалтинговые услуги.

Как показали экспертные опросы выпускников спортивных ВУЗов, одна из главных проблем в сфере подготовки спортивных менеджеров состоит в том, что в отечественной практике спортивные ВУЗы ориентированы на подготовку тренеров и педагогов.  Поэтому традиционно считаются самыми сильными факультеты «тренерский» и «педагогический». С другой стороны, для выпускников экономических и управленческих факультетов сильную конкуренцию составляют бывшие тренеры, прошедшие дополнительное обучение.  В силу этого, несмотря на достаточную подготовку для работы в спортивных клубах и на спортивных сооружениях, знание специфики отрасли, выпускникам  экономических и управленческих факультетов спортивных ВУЗов трудно получить работу в спортивной сфере. Кроме того, многие не идут работать по специальности из-за невысокой заработной платы. Часто можно услышать, что Олимпиада в Сочи пройдет, а жить нужно сегодня и завтра.